1.Ji gava ku kûçik tê malê, divê dest bi danîna qaîdeyan ji bo wî bike.Pir kes difikirin ku kûçikên şîr delal in û tenê bi wan re dilîze.Piştî hefte an jî mehane li malê, kûçik pê dihesin ku gava ew pirsgirêkên behrê kifş dikin hewce ne ku werin perwerde kirin.Di vê demê de bi gelemperî pir dereng e.Dema ku adetek xirab çêbibe, rastkirina wê ji perwerdekirina adetek ji destpêkê de pir dijwartir e.Nefikirin ku gava ku hûn gihîştin malê bi kûçik re hişkbûn dê zirarê bide wî.Berevajî vê, pêşî hişk bin, paşê nerm bin, paşê tal û paşê jî şîrîn bin.Kûçikê ku qaîdeyên baş saz kiriye, dê bêtir ji xwediyê xwe re rêz bigire, û jiyana xwediyê wê pir hêsantir be.
2. Mezinahiya wan çi dibe bila bibe, hemî kûçik kûçik in û ji bo ku tev li jiyana mirovan bibin pêdivî bi perwerdekirin û civakbûnê heye.Gelek kesên ku kûçikên piçûk mezin dikin, difikirin ku ji ber ku kûçik pir piçûk in, her çend bi rastî jî xwediyê kesayetiyek xirab be jî, ew ê nikaribin zirarê bidin mirovan, û ev tiştek baş e.Mînakî, gelek kûçikên piçûk dema ku mirovan dibînin, bi gelemperî pir bilind, lingên xwe hildidin.Xwedî wê xweş dibîne, lê ji bo kesên ku kûçikan baş nas nakin ew dikare stres û tirsnak be.Hebûna kûçik azadiya me ye, lê ger ku derûdora me nekeve tengasiyê.Xwedî dikare bihêle ku kurikê xwe bifire û guh nede wê ger ku ew xwe ewle hîs bike, lê heke kesê ku rû bi wî ji kûçikan an zarokan ditirse, divê xwediyê mecbûrî û şiyana rawestandina vê tevgerê jî hebe.
3. Kûçik xwedî nefsbiçûk nîne û divê guh bide rêber, xwediyê xwe.Di cîhana kûçikan de tenê du rewş hene - xwedêgiravî serokê min e û ez guh didim wî;an ez serokê xwedê me û ew bi ya min dike.Dibe ku nêrîna nivîskar kevneperest be, lê min her gav bawer kir ku kûçik ji guran derketine, û gur qanûnên statukoyê yên pir hişk dişopînin, ji ber vê yekê ev nêrîn bi bingeh e, û niha delîl û lêkolînek bihêz tune ku piştgirî bide yên din. xalên dîtinê.Tiştê ku nivîskar herî zêde jê ditirse ev e: "Dest nede, kera min xerab e, tenê filan dikare dest bavêje wî, û ger tu dest jê bidî ew ê bêhna xwe winda bike."An jî "Kûçikê min ew qas henek e, min xwarinên wî birin û wî li min qijikand."Ev her du mînak pir tîpîk in.Kûçik ji ber nefskirina zêde û perwerdehiya nebaş a xwediyê wê, pozîsyona xwe ya rast nedît û bêhurmetî nîşanî mirovan da.Wendakirina hêrsa xwe û kenîna xwe nîşaneyên hişyariyê ne ku gava paşîn çikandin e.Li bendê nemînin ku kûçik yekî din an xwediyê xwe nede û bifikire ku wî kûçikek xirab kirî ye.Tenê meriv dikare bêje ku we qet ew fêm nekir, û we ew baş perwerde nekir.
4. Divê perwerdehiya kûçikan ji ber cureyê cuda neyê muamelekirin û neyê giştîkirin.Di derbarê nijada Shiba Inu de, ez bawer dikim ku her kes dema ku kûçikek ji bo karê malê bikire dê agahdariya li ser Înternetê bibîne, bêje ku Shiba Inu serhişk e û hînkirina wê dijwar e.Lê tewra di nav nijadek de jî cûdahiyên kesane hene.Hêvîdar im ku xwediyê wê, berî ku kesayetiya kûçikê xwe nas bike, bi awayekî keyfî encaman dernexîne û bi fikra neyînî ya “ev kûçik ji vî nifşî ye û tê texmînkirin ku baş neyê hînkirin” dest bi perwerdehiyê neke.Nivîskarê xwe Shiba Inu naha di binê 1 salî de ye, nirxandinek kesayetiyê derbas kiriye, û wekî kûçikek karûbarê destûrdar tê perwerde kirin.Di bin şert û mercên normal de, kûçikên karûbarê bi piranî Zêrîn Retriever û Labradorên mezin in ku bi guhdana baş in, û hindik Shiba Inu bi serfirazî derbas bûne.Potansiyela Gouzi bêsînor e.Ger hûn wî bi rastî serhişk û neguhdar bibînin piştî ku salek bi Gouzi re derbas kirin, ev tenê dikare were vê wateyê ku hûn hewce ne ku bêtir wextê wî hîn bikin.Ne hewce ye ku berî ku kûçik hîn ne salek be dev jê berde.
5. Perwerdekirina kûçikan bi rêk û pêk tê cezakirin, wek lêdan, lê lêdana tund û lêdana berdewam nayê pêşniyar kirin.Ger kûçik were ceza kirin, divê li gorî têgihiştina wî be ku wî tiştek xelet kiriye.Heger kûçik fêm neke bê çima bi tundî lê xistine, dê bibe sedema tirs û berxwedanê ji xwediyê xwe re.
6. Spaying perwerdehî û civakîbûnê pir hêsantir dike.Kûçik dê ji ber kêmbûna hormonên zayendî nerm û îtaetkar bibin.
Dema şandinê: Dec-07-2023
